二ＯＯ八年第4期

襄樊学院教务处主办             二ＯＯ八年元月八日

2007—2008学年上学期期中教学检查

工 作 总 结

根据《关于开展2007—2008学年上学期期中教学检查工作的通知》，2007—2008学年上学期期中教学检查工作于第九周开始，十二周圆满结束。现将具体情况总结如下：

一、组织安排情况

第八周，教务处对期中教学检查工作进行安排，印发了文件，第九周分别召开了教学工作会议和教科办主任例会，就本次期中教学检查的内容、重点、形式、方法和有关要求进行了统一部署，这次期中检查工作以系（院）组织为主，教务处·教学督导室对各系（院）的组织落实情况进行督促和检查，并组织教学督导员深入课堂和实验室听课、评课，促进教师教学水平的提高。从检查情况看，各系（院）都能结合本单位的实际情况，按要求认真做好安排，开展了细致的工作，体现在3个方面：

1、领导重视，组织认真

各院系高度重视本次期中教学检查，成立了期中教学检查工作领导小组，分工具体，措施到位，善始善终，做到有计划、有措施、有总结，保证了这次期中教学检查工作的顺利完成。例如：数学系不仅成立了期中教学检查工作领导小组，而且还对每一项工作责任到人；中文系、计算机教学中心制定本单位期中教学检查安排的同时还专门制定了本单位教师教学水平提高的具体方案。

2、重点突出，形式多样

教师教学水平的提高、学生技能培训和实验教学与实践教学环节是这次期中教学检查的重点，各院系围绕这两个重点开展了教师听课、评课，召开学生座谈会等一系列活动。政法系组织规模达50多名教师的教学竞赛；美术学院对青年教师进行了职业道德和行为规范教育。

3、有的放矢，成效显著

期中教学检查是一项常规性工作，这次期中教学检查工作引起了各级领导的高度重视，开展的扎扎实实，没有流于形式。期中教学检查布置的各项任务都顺利完成并进行了认真总结，即肯定了成绩，又找出了不足，并制定了整改方案。

二、检查的具体情况

1、教师教学水平提高开展情况

教师教学水平的提高是提高教育教学质量的重要保证之一。为了进一步加强教学工作，提高教育教学质量，本学期在全校广泛开展教师教学水平提高活动。通过组织2007年教师多媒体辅助教学观摩和培训、多媒体课件评比活动提高教师应用多媒体辅助教学水平，12月8日对近300名教师进行了培训。各院系采取不同方式对任课教师教学情况进行摸底排队，对教学水平稍差的教师制定帮辅方案，教学态度较差的教师提出批评，责令整改。土木系以教研室为单位组织全系教师相互听课、评课、观摩学习，认真做好听课记录，对每位教师的上课情况进行总结、评价，肯定成绩的同时指出具体的不足之处，并提出帮辅意见；机械系通过对本学期任课教师的听课、评课将教师授课情况分成放心课、基本放心课、和不放心课三类；音乐系对教师教学进度、教案认真检查，对3名教学进度不一致和7名教案不全的教师在全系通报批评。

2、教育实习检查情况

教育实习是本学期的一项重要实践性教学工作。10月15日至11月30日，我院04级本科、05级专科共有12个教师教育专业1073名学生（其中本科生993人，专科生80人）分别到我院37个实习基地进行了为期5－7周的教育实习。为了加强实习过程管理，保证实习质量，教务处组织部分系（院）领导和相关人员分四个检查组于11月4日至11月13日随州市等9个市（到县、区）的36所实习学校进行了检查。每到一处，检查人员都走进课堂，深入宿舍，召开实习学校负责人、实习生座谈会，全面了解实习生实习情况，现场解决实习生的困难，解答实习生的疑问，鼓励学生认真完成实习工作，积累实践经验，为将来做一名合格教师奠定基础。检查发现，各县（市）教育局、实习学校领导都高度重视我院学生实习工作，都制定了详细的实习工作安排和完善的实习规章制度，及时为实习生配备了指导教师，为实习生提供了良好的生活条件。绝大多数实习生都能严格遵守我院和实习学校的的各项规章制度，虚心学习，勤奋工作，认真进行课堂教学和班主任工作实习，教学效果较好，很快实现了从学生到教师的角色转变，普遍受到实习学校老师的肯定和学生的欢迎。大多数实习带队老师都能以身作则，坚守岗位，工作上对学生严格要求，生活上对学生关心、照顾，为学生实习工作的顺利进行开展了大量工作。通过与实习学校的沟通和与实习生座谈，也暴露出我院部分实习生的粉笔字、普通话等师范技能下降；学生考研考职影响实习效果；学生校内试讲时间过短、缺乏针对性指导等问题。

3、实验教学检查情况

本学期全院有156名教师承担105门实验课的教学任务。涉及到12个系院，为了做好这次实验教学检查，教务处制定了检查内容、标准及方式，并对各系院分管领导、实验室主任及实验教师进行了实验教学工作规范再次培训，达到了进一步规范实验教学的目的.

通过对12个系院99名实验教师检查，全院的实验教学已基本规范，并取得了很大的成绩。主要表现在：① 每个系院都很重视实验教学，并能严格按规范执行，抽查合格率最高的系为100%，进步特别大的系院是中文、经管、数学、美院。② 在实验教学研究和实验建设上涌现一批优秀教师，如计算中心王敏、任丹等教师对如何开展实验教学提出了许多宝贵的意见和建议；机械系吴何畏、物电系阮海容等教师自已动手制作实验设备，确保实验课能够正常开展；化学系罗天雄、土木鄢朝勇、周俭清、中文系雷扬、符冰等教师在实验教学中不仅能严格按教学规范组织课堂教学，同时想办法提高实验教学质量和效果。③ 各院系实验课都编写了实验指导书并装订成册。④ 各系院都在尝试实验室开放，并进行小范围试点，做的较好的有化学系、物电系、中文系、机械系。同时在检查中也发现了不少问题，主要表现在：① 教学过程管理不够，教师指导以及对学生要求不够；② 对实验教学效果和质量研究不够。为此下一步首先应进一步加强实验教学规范落实，加强实验过程管理和指导力度，并开展实验教学内容作教学方法研讨，特别是文科类专业实验教学的研讨，二是在实验室开放的范围、时间及开放效果上下功夫。

4、组织本学期教师课堂教学质量测评工作

按照期中教学检查工作安排，教务处·教学督导室组织了本学期教师课堂教学质量学生测评工作，全院所有在校学生均参与测评, 教务处·教学督导室将尽快读出测评结果，并对测评结果做出质量分析。

正是因为有了各级领导高度重视、全校师生的积极参与、各单位的精心组织等因素，本次期中教学检查才开展的有声有色，扎扎实实，成绩显著，即总结了成绩，也检查出了不足，并且通过对检查出的不足的及时整改达到了规范教学行为和提高教师教学水平的目的，为今后我校教学活动的有序开展奠定了基础。